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19-Dez-2024
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A REDE DE ENSINO MUNICIPAL: O caso do Município de Santa Inês/MA
ABREU, Nayanna Judithe Vieira
MORAES, Lélia Cristina Silveira de
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/CCSO
Dissertação
1-Mar-2023
As diretrizes curriculares nacionais para a educação escolar quilombola em Alcântara - Maranhão: análise do acesso do patrimônio cultural afro-brasileiro no currículo das escolas públicas em Alcântara
ALENCAR, Katia do Perpetuo Socorro Viana Santos de
CUTRIM, Kláutenys Dellene Guedes
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCH
Dissertação
8-Fev-2019
Contribuições do pensamento fenomenológico-existencial na formação profissional do psicólogo no Maranhão
ALMEIDA, Maysa Milena e Silva
LESSA, Jadir Machado
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA/CCH
Dissertação
29-Mai-2026
A saúde docente no contexto das políticas curriculares de formação de professores/as: um conteúdo presente, esquecido ou invisibilizado?
ANDRADE, Maria José Silva
MELO, Maria Alice
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/CCSO
Tese
15-Dez-2023
Delineando os saberes curriculares da língua espanhola e do curso técnico em informática para internet IEMA Pleno Bacelar Portela: um estudo exploratório do currículo e sua articulação à educação profissional
BARROS, Dejane Figueiredo
MELO, José Carlos de
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Dissertação
3-Abr-2025
O ensino de história no contexto da reforma curricular: uma análise a partir do Documento Curricular do Território Maranhense
BELFORT, Mário Jorge Araujo
CAVALCANTI, Cacilda Rodrigues
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/CCSO
Dissertação
26-Ago-2024
O ensino de Química no Maranhão pós-reforma do ensino médio implementada pela lei 13.415/2017: uma análise em documentos orientadores.
CARDOSO, Aline da Silva Muniz
GUERINI, Silvete Coradi
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA/CCET
Dissertação
30-Ago-2021
Competências na formação docente: uma análise do curso de Pedagogia PROFEBPAR- UFMA
CARDOSO, Luciane Menezes
MELO, Maria Alice
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/CCSO
Dissertação
31-Ago-2021
A inserção da química escolar no currículo de escolas públicas estaduais maranhenses (1890-1914): um olhar a partir da história das disciplinas escolares.
CARVALHO, Talita Cristina Raiol
MARQUES, Clara Virgínia Vieira Carvalho Oliveira
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA/CCET
Dissertação
4-Nov-2024
Content and language integrated learning – Clil and storytelling instructions: proposta de sequência didática para processo de biletramento (português – inglês) no ensino fundamental anos iniciais do IEMA integral bilíngue
COSTA, Ingrid Barbosa da
ARANHA, Marize Barros Rocha
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Dissertação
4-Fev-2025
A REPRESENTATIVIDADE DOS POVOS INDÍGENAS NO DOCUMENTO CURRICULAR DO TERRITÓRIO MARANHENSE (DCTMA): Implicações na prática docente de uma escola da rede municipal de Imperatriz
COSTA, Thalia Braga
SILVA, Ilma Maria de Oliveira
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E PRÁTICAS EDUCATIVAS - PPGEPE
Dissertação
23-Abr-2026
Cultura maker: vivências colaborativas na formação continuada de professores do Instituto Estadual do Maranhão (IEMA) Pleno Sousândrade
CUNHA, Thaynara Ribeiro da
BOTTENTUIT JÚNIOR, João Batista
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Dissertação
13-Out-2020
Professores que atuam na Educação Profissional e Tecnológica: transitando entre a exigência legal e a formativa
DIAS, Ana Paula Mondêgo
MORAES, Lélia Cristina Silveira de
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/CCSO
Dissertação
13-Dez-2018
Formação continuada e prática de coordenadores pedagógicos no Maranhão: em cena o programa nacional escola de gestores
DINIZ, Camila Castro
MORAES, Lélia Cristina Silveira de
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/CCSO
Dissertação
17-Out-2023
Integração curricular no IFMA campus Pinheiro e São Luís - Centro Histórico: o pensado e o praticado
DOURADO, Dionísio Lindoso
SANTOS, Maria José Albuquerque
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Dissertação
27-Fev-2020
Concepção de formação que fundamenta a integração entre ensino médio e educação profissional na Rede Pública Estadual do Maranhão
DUTRA, Nádya Christina Guimarães
LIMA, Francisca das Chagas Silva
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/CCSO
Dissertação
6-Jun-2023
Repensando a formação em psicologia: uma análise da revisão das diretrizes curriculares nacionais
FERREIRA, Ruan Marcus de Jesus Pinheiro
CARVALHO, Cristianne Almeida
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA/CCH
Dissertação
2-Jul-2018
A classe hospitalar no contexto da educação de jovens e adultos: intervenções pedagógicas no ABC Nefro
FONSÊCA, Margareth Santos
ZAQUEU, Lívia da Conceição Costa
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Dissertação
13-Dez-2024
O percurso da disciplina escolar biologia no currículo das escolas públicas do estado do Maranhão (1893-1943)
LEITE, Fabiana de Araujo
VIEIRA, Clara Virgínia
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA/CCET
Dissertação
30-Jan-2025
Relações de gênero na escola: desconstruindo estereótipos na Educação Infantil
LIMA, Stefany Machado de
AMORIM, Elisângela Santos de
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Dissertação